Según la UNESCO, apenas el 33.3 % de las investigadoras científicas en todo el mundo son mujeres. ¿Qué ocurre? A pesar de que las niñas muestran el mismo rendimiento que los niños en materias científicas durante la primaria, el interés por estas áreas se diluye con el tiempo, condicionado por estereotipos, falta de referentes femeninos y escasa orientación vocacional con enfoque de género.
Cada cuarto jueves de abril se celebra el Día Internacional de las Niñas en las TIC y varias organizaciones, instituciones educativas y empresas privadas, buscan visibilizar la necesidad de cerrar la brecha de género en ciencia y tecnología, y han comenzado a implementar programas que tienen como objetivo difundir las carreras STEM entre niñas desde temprana edad. En este contexto, Claro Perú continúa impulsando su programa “Niñas STEM: profesiones del futuro”.
Este programa está dirigido a niñas familiares de los colaboradores de Claro Perú de 8 a 10 años y busca despertar el interés por la ciencia y la tecnología a través de talleres prácticos que incluyeron actividades desde juegos de lógica y experimentos científicos hasta exploraciones sobre cómo funciona la inteligencia artificial o la programación básica.
“Queremos que más niñas se vean a sí mismas como futuras programadoras, científicas o ingenieras. Este programa es un paso importante hacia ese objetivo. Desde Claro Perú, impulsamos Niñas STEM como parte de un esfuerzo constante, articulado y sostenido para reducir la brecha de género en ciencia y tecnología.”, señaló Karla Puerto, directora de gestión humana de Claro Perú.
Es el primer año que se realizan los talleres en Trujillo y Arequipa, y cerrará su segunda etapa, este viernes 25 en Lima.
